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焊接机器人走进职业教育
浏览次数: 日期:2014-10-28

焊接机器人走进职业教育

受政府大力扶持职业教育因素的影响,越来越多的职业院校开始关注并引进机器人这一高科技教学设备。截止九月份今年已经交付使用的奥太机器人焊接系统已经有5套(内蒙古2套、山西1套、河南1套、济南1套),项目正在进行的有2套(南京1套、上海1套)。

机器人项目销售价格与客户经费预算和对应的配置有关,成交价格一般在十几万元至几十万元之间。

以下是项目详细情况:

1、内蒙古某学校

         

 配置:机器人    FANUC   R0-iA

       焊机      奥太    MIG500R

       变位机    奥太    K型

2、济南某学校

         

 配置:机器人    KUKA    KR5

       焊机      奥太    MIG500RP

       变位机    奥太    D型

3、山西某学校

         

 配置:机器人    FANUC    R-0iA

       焊机      奥太     MIG350

       变位机    奥太标准工作台

4、河南某学校

          

 配置:机器人    KUKA    KR5

       焊机      奥太    MIG500R

       变位机    奥太    K型

 

经过以上项目我们了解到学校青睐焊接机器人主要有如下几个原因:

1、受国家政策的影响。今年国务院发表了加快发展职业教育的决定,并且公布了100所高职211院校,所以学校有足够的经费购买教学设备,部分院校拿到国家的钱咨询焊机供应商该买什么样的设备。

2、机器人可以提升学校档次。学校有焊接机器人是学校实力的体现,可以作为竞争的噱头。

3、吸引学生注意,缓解焊接专业生源紧张问题。从某学校老师了解到现在焊接专业招生出现了一些问题,现在的学生不愿学焊接。学校在招生时可将“焊接班”转变为“焊接机器人班”,既教焊接又教机器人操作。

4、提升毕业生质量。现在学校老师也认识到了焊接自动化的大趋势,学校如果没有高端的教学设备,培养的学生毕业后也就不会适应用人单位的需求。

综上所述焊接机器人这一实用高科技焊接设备,将会受到高职院校越来越多的关注,引进这一设备也会成为一种潮流和趋势。

(更多信息了解欢迎来电咨询:研发中心机器人组 何山:15216412460)